為創(chuàng)新教育教學(xué)方式，提升育人水平，增強(qiáng)課堂實(shí)效，最大限度釋放學(xué)生學(xué)習(xí)力，發(fā)揮小組合作精神。2021年11月24日，孝感市玉泉小學(xué)在五樓學(xué)術(shù)室召開(kāi)了題為“小組一體、成長(zhǎng)互助”的課堂教學(xué)研討活動(dòng)，全體行政人員、各學(xué)科教研組長(zhǎng)、全體數(shù)學(xué)老師以及遠(yuǎn)大學(xué)校教師代表參加活動(dòng)，本次活動(dòng)由教師發(fā)展中心董道述主任主持。

　　活動(dòng)中，孝感市教壇名家、我校祝存東主任做了基于“小組一體、成長(zhǎng)互助”的課堂教學(xué)講座，分別從課堂為什么要改、課堂要怎么改、課堂怎么改以及課堂改得怎么樣等四個(gè)方面對(duì)在座的老師做了分享，并提出了對(duì)未來(lái)的期望。

　　六年級(jí)鄒利老師執(zhí)教了六年級(jí)上冊(cè)《圓的面積》一課，這節(jié)課充分體現(xiàn)了小組一體、成長(zhǎng)互助的教學(xué)模式，從復(fù)習(xí)其他圖形的面積公式及推導(dǎo)過(guò)程入手，并且給了足夠多的時(shí)間讓學(xué)生自主進(jìn)行探討交流，讓小組成員全員參與，人人是課堂的小主人。同時(shí)，鄒利老師圍繞“小組一體成長(zhǎng)互助”這個(gè)主題進(jìn)行了說(shuō)課，讓在座的老師受益匪淺。

課后，數(shù)學(xué)教師代表進(jìn)行了互動(dòng)評(píng)課，老師們指出，鄒老師的課堂充分轉(zhuǎn)變了教師角色，從教授者轉(zhuǎn)變成了課堂的引導(dǎo)者、輔助者，也非常重視學(xué)生的課前預(yù)習(xí)以及小組自主探究。老師們也提出了自己的困惑，并表示課后將進(jìn)一步推進(jìn)小組一體的課堂改革。

易曉燕副校長(zhǎng)介紹了學(xué)校推進(jìn)小組一體，互助共學(xué)的方案以及具體做法。最后，高厚平校長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)給予了充分肯定，并指出了“小組一體、成長(zhǎng)互助”的課堂教學(xué)改革的諸多優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)對(duì)在座老師提出了自己的期望。相信通過(guò)本次的課堂教學(xué)展示活動(dòng)，我校的課堂教學(xué)改革將會(huì)進(jìn)入一個(gè)新的階段。（撰稿：黃萌婷  教師發(fā)展中心   審稿：董道述）